优胜教育专家：孩子的学能提升更胜分数的增长

　　近期，优胜教育专家在针对孩子教育方面再次提及学能教育的重要性，学习能力是一切教育的基础，对于孩子的教育，片面的强调高分已经不能适应当前社会发展的需要，如何让孩子赢在“学能”的起跑线上，已经迫切地摆在每个家长和整个社会的面前。

　　优胜教育专家认为，一个孩子的综合能力决定了他的自信心与面对变化时应变和抗压能力，以及对事物的价值观判断，能力的提升才是成绩提升的大前提。反之，成绩提升并不代表能力有所进步。智商无法改变，能力却可以塑造。优胜教育一直主张开发孩子的潜能，从根本上带动学习成绩提升，而不是把学习成绩作为孩子学习效果的唯一评价标准。

 

 

　　自2010年起，优胜教育集团高管团队走访欧美、日韩等素质培训机构，进行数万份需求调研，提炼16年来的个性化教育实践经验，围绕专注力、思维力、记忆力、想象力、阅读力等五大学习能力提升创新研发TAMS学能测评系统、大脑体操教学模块，全面升级“YOUWIN教学法”，针对每个孩子的学习基础和学能情况，进行1对1个性化的辅导教学。据了解，优胜教育的学能体系的理论来源是美国著名教育心理学家罗伯特·米尔斯·加涅的学习层次理论，在此基础上，优胜教育研究院划分出了人类学习的三要素，即学习者——学习过程——学习情境，针对这三要素进行全面的测查，来挖掘学生在学习过程中的潜在能力。

　　今年10月，为了帮助备战期中考试的孩子们突破自我、从容应试，优胜教育坚持“能力即未来竞争力”的核心价值观，高举“学能”大旗，大力推出“保障学”全套课程，真正将学习能力的培养塑造嵌入学科辅导过程中，深度践行“优能力 胜未来”的品牌理念。