南城小学十七载深耕 粤剧新苗绽岭南

 

 

​　　五年级教室里，钟文灏的兰花指刚划过虚拟水袖，吕柏霖的髯口已抖出"张飞"的豪气。这对"小红豆"组合的日常，浓缩了道滘镇南城小学17年"粤剧进校园"的耕耘成果——从最初20人的兴趣班，到如今覆盖全校的粤韵课堂，这座毗邻珠江的岭南校园，正将百年曲艺浇灌成新时代的校园根脉。

 

​　　2008年的破土：从一粒种子到参天榕树​

 

　　当年挂牌成立的"小红豆"粤剧曲艺团，是南城小学与道滘镇文化服务中心合作的起点。每周三、五下午的固定排练，周六清晨的强化集训，石永坚等粤剧名家的手把手教学，让原本陌生的水磨腔渐渐浸润孩子心田。音乐教师梁淑红至今记得，首期学员黄志聪抱着粤剧课本入睡的模样——这个后来斩获广东省少儿戏曲小梅花金奖的男孩，成了校园粤剧传承的精神图腾。

 

　　"全员参与"的办学理念，让粤剧元素渗透到校园每个角落：晨读时段播放《帝女花》经典唱段，美术课绘制脸谱文化墙，劳动课制作竹制戏服配件。六年级学生吴欣桐至今珍藏着三年级时的作业——用黏土捏制的《穆桂英挂帅》舞台场景，"那时候觉得捏泥巴好玩，现在才懂这是文化的种子。"

 

​　　舞台淬炼：从教室方寸到全国领奖台​

 

　　2024年10月的北京梅兰芳大剧院，钟文灏饰演的"马超"在《夜战马超》中完成高难度转身。这个动作他练习了87次，每次训练后膝盖都渗出血丝。与他同台的吕柏霖，此刻正以民乐团首席身份领奏《花儿与少年》，这个跨界少年用二胡与粤剧唱腔的对话，征服了评委席上的戏曲专家。

 

　　他们的成长轨迹，印证着南城小学的育人密码：黄志聪的"明日之星"金奖、莫少鑫的微粤曲金奖、吴欣桐的"小梅花"银奖，这些荣誉背后是年均400小时的训练时长。更令人振奋的是，学校将粤剧融入校本课程——语文课解析《帝女花》诗词韵律，数学课计算戏台尺寸比例，科学课探究传统乐器发声原理。当六年级的李明轩用3D打印技术复刻粤剧头盔时，传统文化与现代教育的碰撞迸发出耀眼火花。

 

​　　薪火相传：校园沃土孕育非遗新生​

 

　　在排练室后台，梁淑红的教案本记录着惊人的传承数据：17年间培养学生超2000人次，其中32人考入粤剧专业院校，56人在国家级赛事获奖。这份成绩单的背后，是镇文化服务中心每年派驻4名专业教师的坚守，是学校腾挪专用教室、购置戏服道具的持续投入，更是"老带新"传承机制的创新——毕业生返乡组建社区粤剧社，定期回校开设讲座，形成"校园-社区"的传承闭环。

 

　　如今，"小红豆"的影响力已突破校园围墙。他们的演出视频在社交媒体获赞超百万，原创剧目《莞邑少年齐颂百千万》登上央视戏曲频道。当钟文灏在抖音展示水袖技法时，评论区涌现"想让孩子学粤剧"的留言。"我们不仅是教孩子唱戏，更是播撒文化自信的种子。"校长莫智勇望着正在吊嗓的孩子们，目光灼灼。