东莞中考改革方案公示：计分科目缩减至8门，2027年起总分降至680分

 

　　8月20日，东莞市教育局发布《关于深化高中阶段学校考试招生制度改革实施意见（征求意见稿）》，向社会公开征集意见。根据方案，现行10门中考计分科目将缩减为8门，生物、地理两科正式退出录取总分体系。从2027年中考开始，总分值从800分调整为680分，语文、数学、英语三科权重从45%提升至52.9%，体育权重从7.5%增至8.82%。

 

　　物理、化学科目采用“笔试+实验操作”双轨计分模式，实验操作考试各占10分。等级赋分科目（生物、地理、音乐、美术、信息科技）成绩划分为A-E五级，其中生物地理C级以上占比83%。​关键限制条件同步明确：优质高中名额分配仅录取生物地理达A-C级、其余三科达A-D级的学生；中途转学生不得参与名额分配录取。

​　　四大改革方向：减负与公平并重​

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　　1. 科目精简与权重重置​

 

　　自2026年参加初二生物地理会考的学生起，两科成绩正式转为等级评价，不再计入总分。2027年中考计分科目锁定语、数、英、物、化、史、道法、体育8门，总分680分框架落地。

 

​　　2. 体育考核转向过程化​

 

　　2026年体育中考将降低现场考试难度，增设可选项目。对2025年9月入学的初一新生，每年《国家学生体质健康标准》测试成绩纳入中考体育评分体系；至2028年中考，体育总成绩中平时成绩占比将达50%。

 

​　　3. 名额分配机制扩容​

 

　　新增优质普通高中纳入名额分配范围，重点向薄弱初中倾斜。明确军人子女、消防救援人员子女等特殊群体按政策享受加分，同时严控转学套利行为——初中阶段中途转学者不得占用名额分配指标。

 

​　　4. 应届生权益保障​

 

　　为应对持续增长的考生数量，2027年起往届生将不可报考公办普高。该条款与新建扩建高中、增加学位供给等措施并行，旨在强化应届生升学通道的公平性。

 

​　　改革逻辑：从“分流竞争”到“轻负生态”​​

 

　　市教育局在起草说明中强调，此次改革紧扣“双减”核心目标，借鉴全国经验并融合东莞实际。自2023年底启动研究以来，专班持续优化“三适应”框架：与教学实际相适应、与人才选拔改革相适应、与特色发展需求相适应。

 

　　通过降低考试难度、增加过程评价、削减应试科目，政策试图重构“以学生为中心”的评价体系。生物地理的等级化处理，既呼应新高考改革思路，也为初中生释放学科压力；体育考核向日常渗透，则是对“健康第一”理念的制度化实践。

 

​　　意见征询与后续实施​

 

　　该方案公示期截至8月29日，市民可通过东莞市教育局官网提交建议。如顺利实施，首批受新政影响的学生将是2025年秋季入学的初一新生——他们将在三年后成为总分680分、体育平时分占比50%的首届中考参与者。

 

​　　联系方式​

 

　　征求意见渠道：东莞市教育局官方网站

 

　　公示文件索引：首页-政务公开-通知公告栏

 

　　反馈截止日期：2024年8月29日24时