童舞皎月赤子颂歌 南城北部校艺展双金

 

　　市青少年宫舞台的镁光灯定格在十岁女孩林晓玥指尖——她蜷缩成月牙造型的剪影投射在深蓝幕布上，身后三十名小舞者用银白纱绸模拟潮汐涌动。7月2日晚，南城商务区北部学校舞蹈团凭借《月亮怎么不见了》斩获市艺术花会金奖时，评委席有三人举起满分牌。就在同一场馆的二楼音乐厅，七（10）班全体学生身着绛红色合唱服，当《我的祖国》副歌部分十六声部轰然绽放，前排观众自发举起手机电筒汇成星海。这所建校仅四年的新锐学校，以舞蹈与合唱双金战绩刷新了东莞美育竞赛纪录。

　　后台化妆间里，舞蹈指导老师陈露正用湿巾轻拭小演员额头的闪粉。"月亮消失的创意来自科学课月食实验。"她翻开排练本展示五月的手稿：孩子们用黑色卡纸剪出地球阴影，在舞蹈室地胶上模拟光斑移动。最精妙的第二幕"寻月之旅"，十二名小演员通过肢体折叠呈现从弦月到满月的渐变，某次排练甚至惊动了天文馆专家前来指导。合唱团指导张伟的钢琴盖上贴着特殊标记——"第37小节降B调转F调"处粘着学生手绘的江河奔流图，"孩子们说这里是'风吹稻花香两岸'的听觉拐点"。

 

　　领奖台下的观众席暗藏玄机。舞蹈团家长陈女士手机里存着37张舞台装置草图："道具组用三百根光纤丝和反光膜自制环形山，报废了四版样品。"合唱团获奖证书背后则是声乐老师半年的声带监测数据：通过喉镜成像调整发声位置，将平均音准偏差控制在0.3赫兹内。校长在庆功宴揭晓的秘密武器更令人动容——科学组为舞蹈开发的月相模拟软件，音乐老师为合唱编排的方言和声，印证着这所学校"五育融合"的基因。

 

　　聚光灯外的阶梯教室，舞蹈队队长正教新生用纱巾模拟月晕，合唱团已开始排练新作《星河》。教导主任指着课表上新添的"跨学科艺术工坊"课程说："九月将启动校园版《只此青绿》创排。"当月光舞服与赤子歌谱并排陈列在校史馆玻璃柜内，艺术教育的年轮正悄然刻下新痕。