东莞市中小学生科技节开幕，AI赋能科技教育

 

　　近日，东莞市南城商务区北部学校洋溢着科创的活力，2025年东莞市中小学生科技节在此盛大开幕。本次科技节以“AI科学、AI未来”为主题，由东莞市教育局主办，东莞市教育局教研室、东莞市青少年活动中心联合承办，并得到了中国散裂中子源、松山湖材料实验室的专业技术支持。科技节集成果展示、互动体验、竞技比拼于一体，旨在通过东莞日报小记者的实地探访，揭示东莞科技教育“分层培养、实践赋能”的育人理念。

 

　　在启动仪式上，市教育局发布了《探秘莞邑——每周半天校外科普特色活动指南》，并同步解锁了122个探秘资源，涵盖了科技场馆、科创企业、科研院所等领域，为全市中小学生提供了一个“课堂学理论、场馆练实践”的科创平台。此外，第二届“好问题”大赛与“十佳科创之星”颁奖典礼也同步举行。“好问题”大赛聚焦数学思维、生命科学等八大领域，共征集了近万件作品，其中20个“好问题”经答辩脱颖而出。“十佳科创之星”则从400余名科创之星中筛选出10人，获奖选手成为现场焦点。

 

　　东莞日报小记者围绕“AI赋能”“创新培养”等核心话题，与教育专家、获奖学生进行了深入对话。东莞市教育局教研室邓兴文表示，本届科技节的核心突破在于人工智能素养分层培养，针对不同学段的学生梳理了不同的能力目标，避免一刀切。他还强调，AI高速发展下，孩子们需要提升分析问题的能力，这是创新的本源。

 

　　两位获奖学生彭佳乐和刘安羽分享了他们的科创故事。彭佳乐的作品灵感来源于对虫媒疾病的观察，他想通过作品探索蚊虫防控的新思路。刘安羽的灵感则来源于一场雨天，他希望校服能够像小鸟的羽毛一样防水。他们的故事生动展现了从生活观察到实践探索的创客风采。

 

　　本次科技节还向家庭敞开大门，市教育局开放了300组家庭进校园。家长与孩子一起体验AI绘画、参观科创成果展，不少家长感慨，第一次看到孩子对科技如此着迷。这种亲子共探的科技体验，不仅让家庭近距离触摸科创魅力、见证孩子的兴趣迸发，也体现了东莞推动科学教育“家校协同”的深层用心。

 

　　未来，东莞作为全国首批中小学科学教育实验区，将持续以“每周半天校外实践”“周三无作业日”为学生减负松绑，依托“德育五个一”“家校共育机制”，推动科学教育与德、体、美、劳深度融合，在实践中守护每个孩子的好奇心，培育敢闯会创的未来英才，为东莞科创事业的长远发展注入源源不断的青春活力。