2025年6月1日,东莞市妇女儿童活动中心内童声如泉,舞姿若风。童声合唱《我能》以清澈的三声部和声拉开活动序幕,24位小舞者化身《小满》中的麦苗与精灵,石龙中学合唱团以《世界赠予我的》传递生命壮阔,松山湖未来学校的《鸿雁》唤醒历史回响,东莞中学松山湖学校的《摘朵栀子花》则如流动的水乡风情画。这场由东莞市教育教研室、市妇女儿童活动中心主办,东莞市教育局、市妇女联合会指导的音乐盛宴,在舞蹈《盛开》的生命张力中落幕。省教育研究院音乐教研员杨健评价其为“深化教育改革、探索美育新路径的崭新起点”。
美术展区化身传统与未来碰撞的实验室。16所高中呈现的22个特色项目中,麻涌中学师生将华阳湖生态写生转化为明信片、立牌等17件文创产品;东莞外国语学校展区内,一位市民在学生的现场指导下调色绘制团扇:“阿姨,用红色加棕色试试蓝莓色?”;松山湖学校的《千里江山图》3D矩阵前,黄旗山与银瓶嘴的玻璃浮雕令观众惊叹。四高级中学的敦煌纹样衍纸、厚街中学的兵马俑砂画、高级中学的新疆生没骨花鸟画、十三中的“荔乡墨韵”水墨课程,共同编织出一幅立足本土、贯通古今的美育图谱。
当美育与端午相遇,市民亲手参与的艺术实践让展区暖意融融。市第五高级中学展台前,亲子家庭穿针引线缝制香囊,装中药、挂祝福牌的合作场景随处可见;十三中水墨画展区,小学生在“学生姐姐”指导下完成花草小品;松山湖学校的3D打印机哒哒作响,校园图标模型渐次成型。省教育研究院美术教研员钟国荣指出,此次活动深度诠释了“三个文化进校园”的实践路径,通过国画、油画、壁画、剪纸等丰富载体,彰显了美育对终身发展的浸润价值。作为广东省美育高地,东莞正以常态化展演机制践行教育部《美育浸润行动》要求,让“以美润心”的光辉照亮每位学子的成长之路。
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