莞职院携手石龙镇共探基层治理新路径

 

　　11月4日，东莞职业技术学院与东莞市石龙镇在兴龙社区联合举办党建引领基层治理“共研、共思、共学”研讨交流会，标志着双方在深化校地协同、推动治理创新上的合作迈入实质性推进阶段。此次会议聚焦基层治理现代化议题，搭建起高校与地方、理论与实践深度融合的对话平台，吸引多方力量齐聚一堂，共同为提升基层治理效能集思广益、建言献策。东莞职业技术学院教育与体育学院体育第二党支部积极参与，党支部书记杜鹏举率队出席，教师党员代表徐莎莎、袁美芝与石龙镇相关部门负责人、社区主要干部及党建组织员共同参与研讨，现场氛围务实而热烈。会议伊始，中山东社区、中山西社区与兴龙社区先后登台，围绕党建引领下的治理实践，分享具有本土特色的治理模式与典型案例，内容涵盖民生服务优化、群众诉求响应、社区资源整合等多个维度，真实呈现基层一线在破解治理难题中的探索轨迹与创新成果。这些来自实践的鲜活经验，不仅彰显了社区治理的温度与精度，也为后续理论提炼提供了扎实基础。

 

　　东莞职业技术学院专家团队在听取汇报后，结合高校研究视角与专业理论框架，对各社区实践进行系统点评，提出一系列兼具针对性与可操作性的优化建议，涵盖机制完善、流程再造、服务升级等多个层面，有效实现了学术语言与基层语境的对接。专家指出，治理创新不能脱离群众需求与现实场景，必须坚持问题导向与实效导向，确保理论成果能够真正落地生根。石龙镇党建和组织人事办负责人在交流中明确表达合作期待，希望东职院的专家学者持续深入社区一线，开展“把脉问诊”式调研，协助梳理和提炼具有推广价值的“石龙工作法”，同时借助高校教育资源，协同培育一支既掌握理论工具又具备实操能力的复合型基层治理队伍，推动治理能力整体跃升。这一诉求，反映出地方政府对专业化智力支持的迫切需求，也凸显了高校服务社会功能的重要价值。

 

　　回溯合作历程，今年7月，东莞职业技术学院与石龙镇正式签署校地合作框架协议，并揭牌成立“社区治理创新研究实践基地”，此举被视为推动治理理论与实践双向转化的关键一步。基地的设立，不仅为高校科研提供了真实场景与数据支撑，也为地方治理注入了持续的智力动能，助力石龙镇实现从“经验驱动”向“专业驱动”、从“行政管理”向“精细服务”的结构性转型。当前，基层治理体系和治理能力现代化已成为区域高质量发展的核心支撑，而此次交流会的召开，正是对前期合作成果的深化与拓展。接下来，双方将以“共研、共思、共学”机制为牵引，进一步健全合作载体，推动“师资互聘”制度化、工作坊常态化、实训基地实体化运行，促进高校智慧与基层经验实现双向流动与深度融合。校地双方均表示，将持续夯实合作基础，把协同治理的“软实力”切实转化为提升治理效能的“硬支撑”，合力打造一批立得住、叫得响、可复制的优质服务品牌。

 

　　此次研讨交流会不仅是一次经验分享与思想碰撞的盛会，更标志着校地合作进入机制化、系统化推进的新阶段。未来，东莞职业技术学院与石龙镇将围绕治理难点与群众关切，持续开展联合研究、人才共育与项目共建，不断探索党建引领基层治理的创新路径，力求在理论提炼与实践突破上取得双重成果。通过高效能治理推动高质量发展与高水平安全的良性互动，已成为双方共同的目标导向。这场由高校与地方共同书写的治理新篇，正在实践中逐步显现其深层价值与广泛影响。