瑶山童声奏响美育共融新乐章

 

 

　　九嶷山麓的夏风中，广东医科大学回響三下乡志愿服务队踏进大元社艺术交流中心。7月下旬起，这支队伍在湖南宁远县瑶族村落展开为期9天的美育浸润行动，为70余名留守儿童开启竖笛、口风琴与诗歌的艺术启蒙。竹笛吹奏时漏气的噗噗声，口风琴按键的清脆声响，交织成瑶寨里独特的成长交响——这些初次触摸乐器的孩子，在志愿者手把手指导下，从单音阶磕绊练习到完整合奏《虫儿飞》，仅用了五天时间。

 

　　"长鼓节奏要融进琴键里！"志愿者梁老师拍击瑶族传统鼓面，孩子们随即在口风琴上弹出相应节拍。这种将非遗长鼓韵律植入现代乐器的创新教学，让古老艺术焕发新生。山野采风环节，孩子们用杜鹃花、蕨类枝叶拼贴出"会跳舞的树叶人"，自然美育的种子在指尖绽放。而诗歌课堂上，"星星是奶奶的眼睛"等稚嫩诗句，则写满了对远方父母的思念。每日课程结束后，值日生自觉归整散落的乐谱、擦拭琴键的汗渍，劳动教育悄然融入美育全流程。

 

　　临别前夜，志愿者与孩子们共同创作的《山月谣》在晒谷场响起。旋律糅合瑶族山歌调式与自然风声采样，口风琴主旋律伴着竹笛和声，歌中唱道："萤火虫提着灯笼，照亮回家的石板路"。这首承载着九嶷山晨雾与童真期许的乐曲，被刻录成光盘赠予每个孩子。广东医科大学带队教师抚摸着琴盒上的瑶绣纹样表示，团队将持续探索"医艺结合"模式，让美育清泉持续滋养乡村。晒谷场摇曳的烛光里，一个女孩紧握口风琴轻语："它以后会替我说话。"