石龙帮扶云南昭通增加社会工作介入实践

　　石龙帮扶云南昭通增加社会工作介入实践

 

　　在当前扶贫工作中，主要的模式就是提升贫困地区的交通、教育、医疗等基础设施，并向贫困村庄和村民提供资金、技术与培训，从而实现脱贫增收。值得关注的是，石龙以主题教育为契机，在对口云南昭通的帮扶中，创新性地在传统模式基础上，增加了社会工作介入实践。不但通过资源合作实现了经济帮扶，社工进驻校园服务，还可提升学生社会适应能力，挖掘自我学习动机和兴趣，陶冶他们的情感和意志。通过“社工扶志”，使扶贫工作更加深入高效。

 

　　近日，石龙镇启动了“启明星计划——2019年石龙镇社会工作介入云南昭通教育扶贫项目”，由3名社工组成的项目执行团队顺利抵达云南昭通，并立即前往本次项目实施地昭通市凤凰中学，与校方共同商讨社工驻校服务，为社工力量参与脱贫攻坚探索新路径。

 

　　此次“启明星计划”以凤凰中学作为试点，驻校服务将持续一个月，通过一系列的社工活动，提升该学生自我认知、未来规划等社会适应能力，挖掘学生自我学习动机和兴趣，陶冶他们的情感和意志，使其自身发展得到更好提高。

 

　　据项目执行组介绍，前期将对全校师生进行问卷、访谈等形式的需求调查，为服务方向作细节性调整，开展一系列的主题班会、活动、小组以及个案等驻校服务，并运用专业手法为学生提供社会工作专业服务，使社工力量在脱贫攻坚中发挥重要补充作用。

 

　　近年来，石龙镇创新实践，逐步探索出以“社会工作+志愿服务”牵引、慈善力量帮扶助推的慈善社工力量参与脱贫攻坚做法，并联合社工机构进一步推进教育精准扶贫工作。

 

　　早在2014年，石龙镇就率先为对口帮扶的普宁云落镇开展社工帮扶工作，为该镇云楼小学开展“社工扶志”项目。在社工们的努力下，孩子们不仅拥有轻松愉悦的学习环境，而且破除心理障碍，乐观积极地探索新事物，令孩子们在意志、品格、志向上，都有了很大的提升和改变。其中，通过“七彩背包”社工扶贫项目，以书信传情、读书分享、喜剧表演、运动会等交流方式，让社工了解更多孩子在学习和生活中遇到的各种问题和困惑，引导学生们正确面对生活、努力学习成才。 

 

　　石龙镇扶贫办表示，社工帮扶是具有社会治理工作意义的一项工作，社工在助力脱贫攻坚中以其专业的理念、知识和技巧，在困难群众帮扶、群众脱贫信心树立、脱贫能力提升等方面发挥着独特的作用，有助于推动纯经济式扶贫向综合性扶贫发展，由输血型扶贫向造血型扶贫转变，有助于推进物质帮扶与精神关爱的同步介入，为贫困治理注入新的活力。（来源：i东莞）