东莞市2023年职业教育活动周启动

东莞市2023年职业教育活动周启动

 

职业教育是培养高素质技术人才的重要基础工程，为东莞发展先进制造业奠定良好基础。5月25日上午，东莞市2023年职业教育活动周在东莞理工学校启动。本次活动周将聚焦行业产业融合，共同探讨现代职教体系的发展方向。在活动周期间，东莞将举办中考招生在线政策解读会、“大思政教学”学术交流暨教学成果推广、职业教育高质量发展论坛、市级公开课等活动。

 

现场举行了行业产教融合共同体成立仪式，东莞市汽车行业产教融合共同体、东莞市SMT行业产教融合共同体、东莞市智能制造行业产教融合共同体正式成立。

 

东莞理工学校副校长赖慧豪表示，共同体的成立将会成为学生快速成长、发展的平台。“通过建设产教融合基地，可以让我们的学生在真实的生产过程中去学习，有利于我们学生的动手实践和教师的教研活动。把职业教育和行业紧密结合起来，也有利于保证学校的教育紧贴产业需求，随时把握人才培养的方向。”

 

“正是因为有参加全国职业竞赛的经历，才让我更加清晰自己的发展道路。”东莞理工学校毕业生张丽娴分享了在职业教育中的学习经历和成长感悟。回首过去三年，她成为了职业教育的受益者。她积极参与职业竞赛，获得全国竞赛一等奖，并通过自己的努力成功升入大学，如今即将毕业成为一名大学教师。“在这期间，学校领导和老师都给了我很大帮助，也是因为有他们的鼓励，我才能坚定考入大学的决心。”

 

据悉，东莞是全国首个对中职学校实施生均拨款的地级市，是广东省现代职业教育综合改革示范市。在推进产教融合方面，东莞已组建16个职业教育集团（联盟），建成了28个产业学院、74个高水平校企合作基地立项建设单位、102家定点实习实训基地，与上千家企业开展校企合作。此外还打造了省级以上重点中职学校18所，省中职学校双精准师范专业23个，数量均列全省第三。目前东莞已推动全市中职学生升学率就业率连续多年超过96%，累计培养输送50多万技术技能人才。

 

接下来，东莞将探索建设职校特色的“大思政课”，打造一批“三全育人”典型培育单位。加快建设市域产教融合共同体、行业产教融合共同体。深入实施中职学校办学条件达标工程，加快培育“双师型”教师教学团队，努力打造一批国家高水平专业或重点专业，提升人才培养质量。深化莞港澳职业教育合作，办好德国课程班、日本课程班、出国留学班，推进应用型人才联合培养、职业技能等级证书、骨干教师培训等领域务实合作，争取输出课程、专业、岗位职业的“东莞标准”。聚焦“科技创新+先进制造”的城市特色，加快构建现代职业教育体系，奋力打造湾区职业教育产教融合新高地。（记者 赖晶晶）（来源：东莞广播电视台 ）