东莞市推进中小学科学教育“点亮”行动启动

东莞市推进中小学科学教育“点亮”行动启动

 

近日，东莞市推进中小学科学教育“点亮”行动启动仪式在莞城中心小学举行。沙田镇科学教育成果受邀在启动仪式精彩亮相，展现了沙田以镇街整体推进科学教育所取得的一系列丰硕成果，受到参观领导和嘉宾的好评。

 

据悉，沙田镇以科创教育为切入点，全面推行项目联盟式的集团化办学探索与实践，实施区域层面整体系统推进，形成了从幼儿园到公民办中小学全域发展科普科创教育的特色，并以此为基点，激发全镇辖区内各学校、各幼儿园办学活力，提升区域教育优质均衡发展水平，为地区经济高质量发展蓄能。

 

一直以来，沙田镇委、镇政府高度重视教育高质量均衡发展。近年来，沙田镇教育管理中心经过深入细致调研，决定将科创教育作为推进区域教育优质均衡发展的一项重要工作来抓，配合科学规划，分步实施，整体推进，以小切口带动整体提升，促进区域协同发展。

 

两年来，沙田镇推进三个全覆盖发展科创教育，即学段全覆盖、公民办全覆盖、学生全员覆盖，通过探索幼小初一体贯通、区域联合互动、科普430等路径，推动科创教育落地、扎根，为培养创新人才做储备。

 

考虑到各校园教育发展不均衡的情况，为保障科创教育工作有效推进，沙田镇从组织架构上做出创新性的探索与实践，以市品牌学校为龙头示范引领，以2020年6月同时入选为第二批省科创和STEM教育教改实验单位的沙田实验中学、中心小学、中心幼儿园形成项目联盟研究基地优化探究、资源共享，进而联动发展全镇34所公民办学校、幼儿园，形成“一品引领，互通共建，全域发展”的项目联盟式区域教育特色。

 

为给科创教育提供合适的成长土壤，把科创精神种到孩子们的心中，沙田镇着力营造校内与校外相结合、课程与文化相结合、硬件与软件相结合、活动与推广相结合的科普教育环境。

 

一方面，充分发挥科普教育基地公益联动效能。结合3所科普教育基地全方位建设，以丰富多彩的活动，带动和促进师生、家长、社会对科普科创教育的兴趣和能力提升；另一方面，建设创新实验室，培养智能新师。2021年起，沙田镇每年拨款137万多元作为智能科创集团化办学专项资金，加大软硬件的投入，逐步建设9间创新实验室，开展近20期市镇科创教师专业培训、竞赛指导、交流学习等活动，探索“发掘名师、借力名师、发展名师”的培养路径，取得一定成效。

 

除此之外，沙田镇还积极承办活动，营造良好舆论环境。两年来，沙田教育公众号和各校园发布科普科创教育推文100多篇，宣传科普教育教学工作动态，推广科创教育特色做法，报道师生竞赛获奖喜讯，让科创教育工作被看见，切实推进科创教育良好生态。

 

沙田科普教育的蓬勃发展，带来了10项国省市级立项课题、10余门分学段科普校本课程、20多项国省市级科普教育集体荣誉称号、29项国家专利、500多项世界、国家、省、市级获奖的好成绩。

 

同时带来的，还有教师、家长、学生对教育的满意度提升，也为进一步推动基础教育科学高质量发展提供了前提和保障，以更好地为湾区经济创新发展提升竞争力打好基础。

 

探科创，向未来。接下来，沙田镇将依托大湾区创新发展机遇，坚持“科教兴国，人才强国，创新驱动发展”，提升创新实验室建设，优化科创教育学习实践平台；结合基础课程研发科普教育系统课程群，优化学生素质培养平台；促进校馆校企融合，增强学习体验，优化创新实践平台；创新教师培养机制，优化科普教育名师成长平台。切实提高学生科技创新意识、实践能力和科学素养，推进青少年科技教育发展，打造科技教育强镇，创新科创教育先行实践范式，不断推动沙田教育高质量均衡发展。

 

据悉，由沙田镇承接策划的每月一主题科学探秘活动方案也在本次活动中得到展示。本次科学探秘活动，将充分发挥沙田镇地处东莞港主港区、拥有众多快递物流园的优势，从日常收取快递的生活场景出发，探索快递的分类、运送和追踪管理，学生通过学习“人工智能——图像识别”的知识和参观快递物流园，引导学生思考如何将他们所学的知识应用到实际生活中。学生将在学校或社区组织科学展示活动，向其他学生、家长或社区成员展示他们的研究成果，分享他们的设计和制作成果。（东莞+）