推动教育公共服务更充分、更优质、更公平、更安全覆盖全市常住人口

推动教育公共服务更充分、更优质、更公平、更安全覆盖全市常住人口

 

2月21日，东莞召开建设省基础教育高质量发展示范区动员部署会暨2023年全市教育工作会议。会上，市教育局党组书记、局长叶淦奎作工作报告，回顾2022年工作情况，并就2023年教育改革发展稳定重点任务作说明。2023年，东莞将突出深入学习贯彻党的二十大精神这条主线，以推进省基础教育高质量发展示范区建设为契机，强化“三大牵引”，推进“五项重点”，统筹兼顾推进各项工作齐头并进，强基础、增优势、创示范，加快建设高质量教育体系，推动教育公共服务更充分、更优质、更公平、更安全覆盖全市常住人口。

 

根据报告，2023年，东莞将强化全面推动省高质量发展示范区建设、服务支撑制造业高质量发展、大力锻造“莞邑良师”等三方面的牵引作用，全面加快推进基础教育高质量发展。

 

在全面推动省高质量发展示范区建设方面，成立基础教育高质量发展工作领导小组，出台市建设示范区实施方案，推进落实一系列创新示范行动和重点举措。同时，重点推动党建工作全面达标创优、推动学前教育普及普惠、推动义务教育优质均衡、推动普通高中优质特色发展、推动特殊教育普惠融合、推动教育数字化转型等示范行动。

 

在服务支撑制造业高质量发展方面，加快锻造科创技能人才，推动公办中职学校产业学院全覆盖，推进74家高水平校企合作基地立项单位建设。支持高水平大学建设，争取大湾区大学（松山湖校区）教学区、香港城市大学（东莞）一期校园投入使用；支持在莞高校培养高水平理工科和新型研究型人才。

 

大力开展中小学科普教育，出台推进东莞市中小学科普教育发展的实施方案，实施中小学科普教育“点亮”行动，举办全市青少年科技节。

 

加强产业人才子女入学保障，统筹提供各类学位10000个以上，保障产业人才子女入学需求。加快修订高端人才和企业人才子女入学实施办法。

 

在大力锻造“莞邑良师”队伍方面，加强师德师风建设，开展市优秀教师（教育工作者）认定和市“最美教师”推选活动，深入开展“我为什么当老师”大讨论活动。汇聚教育名家支持发展，举行“教育名家东莞行”系列活动，以及品质教育高峰论坛、教育名家进校园等活动。同时，高水平做好教师招聘工作，提高教师专业素养，培养“莞邑名师”队伍，遴选第二批基础教育领军人才培养对象10名、教育家型校长和教师培养对象50名。

 

2023年，东莞将围绕建立中小学校党组织领导的校长负责制、深入推进公办教育资源扩容、持续提升办学质量、深化教育领域综合改革、全力维护教育系统安全稳定等“五项重点”推进工作，全力以赴推动教育公共服务更充分、更优质、更公平、更安全覆盖全市常住人口。

 

东莞将扩大中小学公办资源供给，通过新建、改扩建、挖潜扩容等方式新增公办中小学学位5.6万个。全年新增公办园学位7500个，推动每个园区（镇街）至少建有2所镇办公办园，巩固“5083”工作成果。落实学前教育生均拨款不低于每生每年500元。推动特殊教育拓展融合，健全“随班就读+特殊学校+送教上门”的保障体系，合理增加特教班数量，力争残疾儿童义务教育入学率达到97%。

 

瞄准持续提升办学质量的目标，东莞将推进民办教育规范提质，深化第二轮集团化办学，力争新增3-5个省优质基础教育集团培育对象，新组建5个跨市教育集团，统筹推进“三区+基地”建设，创建第三批普高 “双新”省级示范校，遴选第三批“品质课堂”实验基地300个、专项课题100项，出台全面加强和改进新时代中小学校体育、美育工作两个实施方案。

 

为深化教育领域综合改革，推动“双减”各项政策落地见效，东莞将落实课后服务财政专项资金，打造至少33所课后服务示范校、100个课后服务示范项目，推动150所义务教育学校提供暑期托管服务。与此同时，加快推进教育数字化，扩大数字资源供给，新增非全日制专业10个、在线课程500门，新增5000人报名参加非全日制中职学历教育，争取15000名学员毕业。

 

在全力维护教育系统安全稳定方面，东莞将全面推进依法治教，出台东莞市学生校外托管机构管理办法（试行），严格落实疫情“乙类乙管”要求，加强学生心理健康教育，健全校园安全体系，防范化解招生入学风险，落实防欺凌工作指引，完善防性侵工作机制，统筹推进校园食品安全、交通安全、消防安全、实验室安全、防风防汛等各项工作。（记者 吴燕玲）（来源：东莞广播电视台）