莞城“学习新课标引领新方向”集中研修活动举行

　　莞城“学习新课标引领新方向”集中研修活动举行

 

　　11月28日下午，在东莞市教研室的指导下，莞城教育管理中心、莞城中心小学教育集团、莞城钟炳枝名师工作室联合东莞市邓带琼名班主任工作室、东莞市陶素华名班主任工作室在莞城和阳小学举行“学习新课标引领新方向”集中研修活动，贯彻落实《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》新理念，推动小学道德与法治教师队伍建设，深化新课程标准下道德与法治教学的改革创新，全面落实立德树人根本任务。

 

　　活动中，钟炳枝老师首先带来了五年级上册第6课《我们神圣的国土》这一生动精彩、思政味十足的课例。她紧扣《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，通过创设情境、合作探究、借助抢答游戏等方式，引导学生自主学习了解关于中国国土，行政区划等知识，知道我国幅员辽阔，激发学生强烈的自豪感和政治认同感。通过观看视频、新闻报道、链接生活、剖析新闻时事等方式进一步引导学生领会祖国的每一寸土地都是神圣不可侵犯。

 

　　随后，特邀嘉宾东莞市教育局教研室道德与法治学科教研员陈礼兴老师围绕《道德与法治课程标准（2022年版）新理念在现行统编版教材的教学实施》专题，从“学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想”“学深用好义务教育课程方案和道德与法治课程标准”“细心求证大胆创新落实道德与法治课程标准”三个层面，高站位地引领老师们深入认识道德与法治课程标准（2022年版）新理念。

 

　　陈礼兴指出，作为一名道德与法治教师应提高自身的思想站位，学深用好义务教育课程方案和道德与法治课程标准，应分别从追根溯源理脉络、理顺逻辑建体系、抓住关键谋突破三方面来落实。陈老师还勉励在场教师，要细心求证、大胆创新道德与法治教学方式，精心备课以确保落实课程标准，坚持“八个统一”以创新思政教学，实现新课标的真正落地。

 

　　莞城教育管理中心道德与法治学科教研员刘统华老师表示，钟炳枝老师示范课教学环节设计巧妙，形式新颖，陈礼兴老师的专题讲座有高度，更有深度，希望在座教师把所学、所思带回到科组，落实到课堂中，进一步提高科组老师们的教学水平，也希望老师们明确今后工作方向，紧跟东莞市教研室步伐，组织好各类教研活动，推动莞城道德与法治教学更上一个台阶。

 

　　“作为一名思政老师，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，一定要读原著、学原文、悟原理、知原义。”莞城和阳小学张穗芳老师表示，学深用好义务教育课程方案和道德与法治课程标准，则要理顺逻辑建体系。在备课中，要坚持依据课程标准拟写教学目标，要以“整体”“大观念”解析，重构教学内容，以真实情境，问题、任务、项目设计助推核心素养的达成。（东莞+）