沙田瑞风实验学校入选两项省科普教育名单

　　沙田瑞风实验学校入选两项省科普教育名单

 

　　4月8日，广东省科协、广东省科技厅公布了“广东省科普教育基地”名单，沙田瑞风实验学校被评为“广东省科普教育基地”（2022-2026）。5天后，该校小学部副校长、科技体育中心主任张瑞老师又成功入选第三批广东省科技教育名师工作室主持人。

 

　　短短不到一周时间里，该校接连入选两项省级科技教育领域名单。事实上，该校成立至今不到4年。昨日，沙田瑞风实验学校校长夏清明和张瑞老师向记者讲述了该校在科技教育中的探索。

　　

　　150平方米的科技体验馆、150平方米的玩学习体验中心、100平方米的人工智能活动室、5000平方米的小农庄科普基地、30平方米的科普画栏……走进沙田瑞风实验学校的校园，处处可见科技教育的场地和浓厚氛围。

 

　　科技体验馆内展品不是买来的传统高大上的科技展品，而是全校师生小发明、小制作优秀作品以及能够同孩子同步课程紧密结合的微型科技展品。这是全校师生可以随时去体验去参观的体验室，也是师生最喜欢的一个体验室。

 

　　“学校成立于2018年9月。这几年，我们在科普教育上投入了大量的人力和物力。”夏清明说，学校专门成立了科普工作领导小组，校长担任组长，分管校长亲自抓，自然科学老师组织、实施，各班主任教师积极参与的科教队伍，深入班级开展活动的工作体系和制度。

 

　　学校还设立了科普专项经费。每年每个科技场馆的展览主题和活动都至少更换6次。夏清明表示，学校科技教育的软硬件条件都是东莞领先的。

 

　　2020年，学校专门赴北京，引入张瑞老师领衔的OFPU科教融合专家团队，开启了学校科教工作新探索。作为中国OFPU教育创始人、中国科学院老专家技术中心科教融合课题组负责人，张瑞也是全国知名的科技教育专家。“老师不能只会教死书，而是要把复杂问题简单化、书本理论生活化，让孩子实现在‘玩’学习，这也就要求老师先要会‘玩’。”张瑞说，两年前，本着“国家课程校本化”这一理念，他连同北京师范大学的专家、北京中国科学院老专家技术中心科学家们及教学一线的老师，在瑞风实验学校进行科教融合的东莞探索。

 

　　两年来，沙田瑞风实验学校坚持科教融合理念，深入推进“科教融合·品质瑞风”的特色办学。目前，学校已成立科技体育中心，专门负责科技和体育相关的教育教学活动。

 

　　在基础科学课程、科技社团课程、跨学科融合课程、研学活动等方面，亮点纷呈。如学校小学部一至六年级每周开设1节小学科学国家课程，一至五年级还开设1节科学特种兵课程。在科学课堂上，老师引导同学们从周围环境和生活出发，让他们在观察生活现象之后发现和提出自己好奇的问题，接着在老师的引导下利用最简易的耗材设计有价值的实验进行探究，领悟到生活现象中的科学奥秘。最后，利用学习到的知识创新应用于生活中。

 

　　学校还开设了科普社团、小发明小制作社团、航模社团、科技探索者（科技竞赛）社团、变废为宝社团、科普绘画和科普作文社团等丰富多彩的科技类社团课程。通过这些科学社团活动，学生们对科学的兴趣日益浓厚，动手能力也得到了锻炼。

 

　　在科学课程的科教融合特色充分彰显之时，学校将科教融合理念落实到更多的学科当中去，逐步实现体育与科技的融合、实现数学与科学的融合、实现语文与科学的融合、英语课程与科学的融合、艺术与科学课程的融合，让课堂活起来，实现跨学科融合。

 

　　“生活无处不科学，生活无处不课堂。”张瑞说，为了让学生们更好地感受生活中的科学，瑞风实验学校科教融合课题组多次组织学生参加户外天文课堂。

 

　　为了让学生感受到小农庄里的大学问，2020年10月起，学校在校园旁边专门开辟了5000平方米的场地，打造成瑞风小农庄。每个班在自己的土地上，除了日常种植作物外，科教融合团队还特别开展了科学与数学融合的课程，把数学课堂从教室里搬到户外，让学生感受到实际生活中的数学，做到学以致用。

 

　　有了踏实的科教工作基础，虽然学校成立不到四年，在科教融合团队的带领下，近年来培养的学生在省市级科技类竞赛中获奖数十项，每年获奖人次还在不断攀升。

 

　　夏清明列举了一组数据。2020年参加2020第七届ICMC国际机器人创客大赛，荣获全国一等奖1项；2020年广东省青少年航空科普嘉年华活动获省级一等奖1项、二等奖1项及三等奖1项；第四届广东省青少年航空嘉年华活动东莞选拔赛，荣获一等奖、二等奖及三等奖各1项；2021东莞松山湖功能区青少年科技创新大赛，荣获青少科技创新成果——发明创造作品一等奖1项及二等奖1项；荣获科技辅导员科技教育创新成果三等奖2项；少年儿童科学幻想绘画二等奖1项，三等奖3项；荣获优秀指导教师1项；荣获优秀组织奖1项……

 

　　2019年至2021年，瑞风实验学校成功组织举办了三届校园科技体育节，精彩的科普及专业航模表演、大型科技体验区，让家长和孩子们充分感受到科学的魅力；北京师范大学马卫东教授、中科院陈贺能教授、中科院微生物学专家孙万儒教授、航天专家王彦文博士、天文专家钟声老师和人工智能专家辛海洋博士在内的科技专家，为瑞风实验学校师生带来十余场科普讲座；2021年8月到9月，瑞风科技社团自制的“瑞风号”火箭成功入围“品质东莞·智创未来”2021年东莞市科技创新展，在市科技馆展示一个月时间。

 

　　夏清明表示，广东省科普教育基地的评定和张瑞科技名师工作室的成立是对沙田瑞风实验学校所做的科普工作的肯定，学校将进一步加强工作室团队的建设，突出特色培育以及品牌塑造，发挥工作室的示范、引领、辐射和带动作用，努力把沙田瑞风实验学校打造成广东省首家科教融合特色学校。

 

　　【话你知】

 

　　“广东省科普教育基地”的评定是为了深入实施全民素质行动规划，更好地调动社会力量参与和支持科学普及，推挤科学普及和科技创新两翼齐飞。经自主申报，东莞市科协推荐，省科协、省科技厅组织专家评审并公示后，沙田瑞风实验学校成为182家获评“广东省科普教育基地”的单位之一。

 

　　广东省科技名师工作室的建设旨在进一步发挥名师示范引领与辐射带动作用，打造科技教育骨干教师队伍，整体提升全省科技教育教师队伍素质，进一步推动广东省青少年科技教育工作的发展。经“个人申报——学校推荐——资格审查——专家鉴定——结果公示”等流程，广东省教育学会科技教育专业委员会通过送外初审和秘书处复审两个阶段，组织专家对参评名师工作室的申报材料进行严格评审，共评选出第三批广东省科技教育名师工作室主持人64名。（i东莞）