东城实验小学，东城第六小学上榜“东莞市文明校园”

东城实验小学，东城第六小学上榜“东莞市文明校园”

 

为贯彻党的二十大精神，深入学习习近平文化思想，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，深入推进社会主义精神文明建设，近日，中共东莞市委、东莞市人民政府对2021-2023年度东莞市群众性精神文明创建先进单位进行通报，其中，授予全市50所中小学“东莞市文明校园”的称号，东城街道2所学校上榜！

 

东莞市东城实验小学

 

东城实验小学立足中华民族优秀传统文化，以“以礼立人，以慧立校，根植传统，面向未来”为办学思路，构建“‘礼·慧’德育课程体系”，弘扬文明风尚，汇聚向善力量。

 

一、夯实“文明之基”

 

1.制定《校园文明建设与实施方案》，纳入学校办学发展规划。2.坚持《章程》立校、治校，完善《制度汇编手册》，做到“制度管人、流程管事、文化管心”。3.建设教代会、家长委员会，尊重教师、家长、学生的权益，畅通意见反馈渠道。

 

二、践行“文明之约”

 

1.兴贤育德，贵在师儒。学校将教师从业安全、师德师风建设作为发展基石，共读《道德经》《论语》等经典作品，凝结“共融·共容·共荣”的教师精神和“进取·实干·奉献”的工作准则。2.党支部积极发挥党员教师先锋作用，设置文明示范岗，通过每周大会宣誓强化师性，每月评选“美丽家人”师德标兵。

 

三、铸造“文明之魂”

 

1.党支部统筹引领少先队、教导处，在各学科、活动中渗透并践行社会主义核心价值观，结合时事热点、国计民生，上好思政课、班会课。2.建设“礼·慧”德育课程体系，开展“最美瞬间”“日行一善”“校园小舞台”等活动。3.以“我是实小人，我很重要”为教育口号，设立校园内“少先队志愿服务岗”，成立“东莞市红十字博爱伴你行东城实验小学志愿服务队”，组织公益社会实践活动近百项。4.以“共读·共识·共育”为理念，开展“我是‘自然人’家长沙龙”“教育案例征集”“亲子读书会”等家庭教育指导工作，让“文明”走进万千家庭。

 

四、培育“文明之风”

 

1.倡导“微笑、赞美、整洁”的文明友善之风，通过“夸夸日”拉近人与人之间的距离，引导师生欣赏他人、赞美他人，注重个人形象、校园形象，展示良好精神风貌。2.微光点亮微光，坚定“与榜样同行”“与正确的舆论同行”的立场，开展每周班级榜样、每月级部榜样、每学期学校榜样评比活动，通过学生可视化评价系统、广播站、校园公共活动区表彰优秀学生、优秀作品。3.发挥音体美劳综合育人功能，开发“国宝守护人”“航天育种”“无土栽培”特色项目课程，“每周一歌文艺汇演”“走进高埗唯美陶瓷博物馆”等特色活动，加强精神文明建设。

 

五、立足“文明之本”

 

环境育人，大音希声。学校建有开放式图书角、开放式下棋区、工艺展览区、图书馆“文枢阁”、绘画室、幼小衔接活动区，“最美瞬间，师生微笑”墙、“童心向党，榜样力量”墙、“学科特色，艺术风采”展示墙，力求让校园成为学生学习的场所、实践的乐园、成长的舞台。

 

东莞市东城第六小学

 

东城第六小学秉承“厚德载物，生生不息”的校训，坚守“内圣外王办好人民满意的教育”的初心，全面贯彻党的教育方针，落实素质教育，以“以质立校，以才促校，科研兴校，特色强校”的办学思路，主动谋求更大发展，在校园建设、育人质量、办学品质、教师发展、课程与教学特色、家校合作与社会资源支持等方面实现全面跃升，学校发展取得了长足进步。

 

一、加强德育教育 培养爱生情操

 

“百年教育大计，立德树人为先”。东城六小高度重视德育教育，定期开展爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、生态文明教育、环境教育、心理健康教育、生命教育、青春期教育、国家安全教育等法律要求的专题教育，利用三月雷锋月、五月感恩教育月、国庆、中秋等节日弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长培养有素质、有品行、有修养、有习惯、的六小学子。

 

二、丰富课程体系指导家庭教育

 

东城第六小学为了进一步加强家校联系，更好地达到家校共育的目的，促进孩子的健康成长,学校多途径地开展家校互动，以实现家校协同育人，打开了家长了解学校、班级、教师的一扇窗，搭建了一座家校沟通共育的桥梁。如邀请了专家为家长开展主题讲座，班主任集中授课活动，还进行了线上的家长培训活动，做到“形式多元化”。

 

三、打造办学特色推进品牌建设

 

2023年12月，东城第六小学被评为“广东省航空航天特色学校”。六小孩子在这一荣誉称号的引领下，通过航空航天科普活动、无人机项目社团、未来航空航天工程师项目社团等的学习体验，打开通往未来的科技大门，激发对科学探索的热情，萌发出对创新和发现的无限渴望，为孩子种下科学的好种子。孩子们在老师们的带领下，该校科创社团取得令人瞩目的成绩。

 

四、实施五育并举丰富校园文化

 

学校用实际行动落实德智体美劳“五育并举”的育人理念，营造浓厚的体育、艺术、科技创新、综合实践等方面的文化氛围，重视特色发展的顶层设计，以生命教育、美育和传统文化熏陶为主线，本着全员参与的原则，以“普及+特长”为思路，引领“音乐+”“体育+”“阅读+”等创意社团的建设，“童声飞扬”“美术大课堂”、科技节、体育节等“节文化”带动学校特色项目，如游泳、篮球、书法、舞蹈等特色社团活动的开展。

 

五、创设美丽校园优化育人环境

 

学校布置合理，有生活区、运动区、学习区等，教室和功能场室摆设规范，每一间教室、每一面墙壁、每一个设备设施，这些整洁的环境都具有育人功能。学校确定专门的卫生管理员，建立卫生检查评比制度，坚持做到勤管理，勤检查、勤评比，保证校园内无纸屑、无痰迹、无污水、无垃圾、墙壁无脚印。学校还加强学生卫生习惯的培养，引导师生树立环保意识，积极开展创建无烟学校活动。通过举办专题讲座、环保知识竞赛、召开主题班会和校园广播等多种形式，教育广大师生养成良好的卫生习惯，用良好的行为习惯维护公共场所、校园环境卫生和生态文明建设。同时学校积极开展垃圾分类，提升师生的环保意识。

 

下来，东城教育管理中心将全力打造文明校园，以创建文明校园为抓手，持续培育和践行社会主义核心价值观，全面推动校园精神文明建设，奋力谱写高质量发展的新篇章！（来源：东城教育 ）