《长安镇厦岗小学家庭劳动教育内容与评价指引》正式发布

《长安镇厦岗小学家庭劳动教育内容与评价指引》正式发布

 

为落实家庭劳动教育，营造家庭劳动氛围，让孩子多动手做家务，促进孩子自主劳动意识的增强，自主劳动技能的提升，自主劳动习惯的养成。近日，长安镇厦岗小学劳动课程研发中心遵循劳动教育新课程方案理念，结合学校与师生实情，精心设计具有学校特色的学生家务劳动指引《长安镇厦岗小学家庭劳动教育内容与评价指引》（下称《指引》）并正式发布。

 

据了解，该《指引》以年级为单位，一年级至六年级，共6份，由“学生个人信息”“劳动内容”“劳动方法”“劳动评价”“使用说明”等5个部分组成。厦岗小学劳动教育教研组长韩东荔介绍，《指引》旨在进一步深化学校劳动教育改革，发挥家庭劳动教育阵地作用，力促“家校社”协同的大劳动教育格局形成。“指引”以年级为单位，凸显劳动教育内容与教育目标的年级差异。“劳动内容”方面，由推荐项目与自选项目相结合，发挥学生劳动自主选择性。“劳动评价”方面，遵循定性与定量相结合原则，有分项“自评”与分项“家人评”，也有整体“自评”与整体“家人评”，尽量呈现多元与立体的评价体系。

 

教育绝不局限于课堂，成长绝不局限于学校。家人是孩子第一任老师，家庭是孩子第一个阵地。家庭劳动教育是孩子教育不可或缺的重要部分。近期，长安镇厦岗小学立足“家校社”大劳动教育理念，从劳动教育课程开设、劳动教育师资配备、劳动教育基地建设与劳动教育评价等多方面入手，推进劳动教育课程构建与实践。《指引》设计与发布，是该校构建“大”劳动教育课程的举措之一，将有效畅通学校与家庭的劳动育人之道，进一步增强劳动育人质量，培养有气质、有品质、有潜质的新时代“弄潮儿”。（东莞+）