教育根本之所在的又一次寻觅

——我所认知的博家梦想教育与陈武民老师

 

　　作者：幸运如淘

        

　　2016年4月。中国湖南，长沙。一次极其偶然的机会，我走进了《华夏教育智慧》第84期的生动课堂，接下来的7月初，我又接受了中国梦想教育第一人——博家教育集团创始人陈武民老师《父母教练》第一阶段的悉心指导。我的孩子随后深度体验了博家梦想营和学习营。思维方式的独特往往意味着创新的开始，一切都在自然而然的发生。

 

　　看似偶然，实则必然。共情就是“穿着别人的鞋走路”。作为一位清汤挂面般平凡、却始终努力在亲子教育中探求自我二次成长的普通家长，我一直都深深地相信：与孩子一起成长，每一天都是快乐时光。无论作为长者还是师者，我们所能留给孩子未来最好的护身符，就正是一种从小就兼具“勇敢、自信、活力、感恩、爱心”的生命态度，因为任何一个孩子只有坚强乐观、勇敢从容、热爱生活、敢于尝试，才能在跌跌撞撞的成长中不慌不忙地坚强并收割更多好运，才能真正意义上成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

 

　　我是如此平凡，又是如此幸运。设置是为打破而设置的。打破的原因比设置更重要，一打破机会就来了。与众多家长一样，我有幸在一个合适的时间节点走进了《华夏教育智慧》的课堂，并有缘与博家梦想教育陈武民老师及一群愿意一起助推孩子实现梦想的家长和老师们一起学习、共同成长，积极探索一种更适合孩子的方式一起去教育他们、引领他们。不对，更准确的说，是一群期待能懂孩子也被孩子深深懂得的大人们聚集在一起，静静地聆听花开的声音，感受生命拔节的美好，在孩子倔强生长的自然节奏里虔诚地接受孩子的教育与引领。

 

　　如今，“升国旗、奏国歌”这个环节已雷打不动地成为了博家教育集团每期精品课程与特训营的重要进程。经过这样一场平静而庄严、春风化雨般的爱国主义情怀的现场洗礼之后，梦想教育后续推进才正式宣告大幕开启。正是这样一个极为平常的会务细节安排，不断提醒我们站立的地方就是我们的祖国，只有我们每一个人都变得更好一点，我们的祖国才会真正意义上变得更好一些。 “强国先要强教，强教在于强家，家庭教育是育人的根本！”陈武民老师结合自己的成长经历以及这些年来他与众多家庭、无数父母和孩子们的亲密体验、深入浅出地诠释了“助推孩子实现梦想”这个宏大且寓意深远的命题，也“润物细无声”地完成了教育根本之所在的又一次寻觅。面对着纷繁复杂的教育现象、层出不穷的现实困扰与静候花开的成长命题，他用充满张力的倾情讲述和担当天下的情怀，和古往今来众多传道授业解惑的师者一起，勇敢地向教育改革激流的最深处探溯，强力助推中国梦。

 

 

　　台上一分钟，台下十年功。虽然从不念讲稿、也没有PPT课件支持，可陈武民老师的现场讲座从来每一场都是有张有弛、精彩十足的现场“脱口秀”，旁征博引、信手拈来、思维建构极为清晰、 极富感染力和“杀伤力”，让人听后只觉醍醐灌顶。无论哪一阶段的课程，不管是父母教练课堂，还是青少年梦想成长营，博家教育集团陈武民教师都会把老祖宗的智慧与柴米油盐的日常巧妙地编织进“过去、现在、未来三位一体”的真实人生，无数个来源于真实家庭的鲜活案例、零距离线下体验的丰富叠加无不凝聚着他对当今教育现象的睿智思考与独立判断，让我们心灵聚焦于家庭教育与孩子自我生长的奇妙核心。“助推孩子实现梦想”，正日益笃定地成为博家教育集团与陈武民老师着力研究并致力解决的一个课题。尽管陈武民老师的博家梦想教育体系早已荣获国家专利，但他依旧保持着旺盛的学习力与生命力，用心坚守讲台、不懈坚持通过阅人、读书等来丰富自己——不仅关注教育学、深入研究教育心理学，而且广泛涉猎政治、经济、哲学、人文、伦理、社会学等各方面。不断地出发，又不断地回归，这是一种多么难能可贵的品质！

　　最令人称道的是，无论是是家长沙龙、学习论坛等场合的公开发言，或是见诸报刊、杂志、中央教育电视台名师采访的真知灼见；无论是微信、新浪博客等公众平台的文字传播，还是在秒拍、映客、喜马拉雅、花椒直播等新兴媒体的视频分享，陈武民老师总能融汇古今、观察反思、雅俗共赏，坚定地带领博家团队与家人全面进入新的思考视角；他总是可以从那些看似简单、普通的家庭教育现象或亲子成长的片段中，捕捉到崭新的话题与探讨空间：如何更深入地充分理解家庭教育与学校教育的关系？真正优秀的父母教练在孩子的成长生涯中应当合情合理地扮演怎样的角色？当今教育环境下我们的家庭教育、家校共育面临着哪些新趋势、新走向？……无数的大智慧和大爱，其实就分散在他与家长和孩子的每一次对视与对话中，形散而神聚；这样的大智慧与大爱，无疑会让这群孩子的未来发展有一种大视野、大格局；这样的大智慧与大爱，一定能在助推孩子实现梦想的同时助推中国梦的早日实现！

 

 

　　都说有人的地方就有江湖，当下的江湖更是每天都在发生日新月异的变化。只有学习型的家庭，才能脱颖而出、笑傲江湖，才能让我们的下一代从规范性的生存走向创造性的生存。国家督学、国家基础教育课程改革专家成尚荣老先生曾说：教育就是一次寻觅，就是要帮助学生寻觅到发展的可能方向和发展的最大可能，帮助他们完成人生的一次重要摆渡。最好的爱，不是让学生跟着自己走，而是让学生自己走，让学生得到自由愉快的生长。成老先生的话一直让我熟稔于心。知行合一、万世师表的陶行知老先生，更是用他的一生温润了中华。“与孩子同行，单调的风景充满诗意。”这是刘继荣老师在《坐在路边鼓掌的人》书中说过的话，我也一直深以为然。“天地君亲师”。陈武民老师在每一次发声中告诉每个家长和孩子好好爱自己，但或许他的心里没有自己，他的心里只有博家、只有梦想的生长，这个梦想关乎孩子、关乎家庭、关乎教育、关乎中华民族的未来与希望。哲学家黑格尔说：用感性来表达理性是最美的。就像博家王牌课程《梦想营系列》的四个阶段，每个阶段都集中修炼一个关键词：冠军、学习、演说、开悟，环环相扣，有效植入梦想的立体思维模式。而与之相辅相成的《父母教练系列》的四个阶段，层层推进，让孩子的梦想不再是一个人的旅行，而是一家人的陪伴，甚至是一个家族、整个民族有价值的守望。“做教育有的时候就是眼睛里要揉得进沙子。”只要在创造，在爱，在学习、工作与生活中，就能收获幸福。我相信未来仍然如此，所有跟着博家一起践行梦想教育的团队成员与有缘家人也都将如此。 

　　一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。记得上高中的时候，敬爱的郑老师这样告诉我们：“爱是有向下性的。”课后我与同窗好友一起反复向老师深入请教，她总是语重心长地说：“等有一天你们自己为人父母时就一定慢慢全都会懂的。”或许当下已经到了恩师所言开始懂了的时候：每一个孩子都生而有灵，他们是我们手心里的宝，也是国家的栋梁、民族的希望。而我们永远都是父母的孩子；我们的父母，又永远都是祖父母的孩子；我们的生命就是这样轮回, 万丈红尘中每一个家庭都是这样轮回。期待未来有更多的有缘人愉悦地走进博家的立体课堂，默默丰富教育以人为本的美妙体验，在淋漓尽致的幸福与富足中静静沉淀，然后悄悄升华出你的春风十里我沉醉。

 

　　家是小小国，国是大大家。父母好好学习，孩子天天向上。或许，父母对孩子的管教最好的办法是什么都不做，因为常常是管得太多，也就错得太多，而且大多时候都是我们错了。孩子的情感如果得到适当的表达和理解一定会有助于成长，那就让我们陪伴着孩子一起从生命的原点出发，点亮孩子的梦想，然后让梦想为生命领航，让九百六十万平方公里土地上的每一个生命都通过学习而改变和自我完善——祝福国家，祝福博家，祝福大家，也祝福我自己。