华南师范大学黄甫全教授团队走进寮步镇中心小学

　　华南师范大学黄甫全教授团队走进寮步镇中心小学

 

　　11月6日，寮步镇中心小学与华南师范大学黄甫全教授团队，联袂开展第二期AI教师英语课程开发研究第二次研讨活动，真人教师和人工智能教师互相配合展开教学，给该校英语课堂增添不少活力，激发了学生的学习兴趣。这也是华南师范大学AI教师“华君”的首秀，而英语教育则是寮步镇中心小学的教育特色品牌。

 

　　该研讨活动以同课异构的形式开展，课题为人教版英语五年级课目，共上两节课。

 

　　第一节课中，由AI教师华君协助寮步镇中心小学曾蕻冰老师，给该校五年级（3）班的孩子带来AI作为辅助的课例展示。记者在现场看到，尽管因为信号的影响，AI教师华君在协助曾蕻冰老师的过程中，有时会突然停顿下来，运行显得不那么流畅，但总体来看，AI教师“华君”和曾蕻冰老师配合还算默契，通过问题引导逐步打开学生的思维，AI教师华君生动的肢体语言、标准的语音语调也深深地吸引着学生，让课堂教学趣味横生。

 

　　随后的第二节课，改为由华南师范大学硕士研究生陈帝颖协助AI教师“华君”，给该校五年级（4）班的孩子带来AI作为主讲的课例展示。由于信号好转，AI教师华君系统运行流畅，真人教师、机器人教师两者和学生之间互动频繁，令整个课堂更加充满活力和乐趣。

 

　　随着教育信息化的升级，以虚拟现实、增强现实、人工智能、5G、区块链为代表的新一代信息技术及其教育应用已在不断引发关注。“华师研发AI教师，是为了推动我国学校尤其是乡村学校和薄弱学校的信息化+教学的发展。”黄甫全表示，希望通过AI教师，能够提升各学校教师水平，帮助学校尤其是乡村学校和薄弱学校培养更多优秀教师，并提高学生的学习兴趣和课堂效率，进而提升学校的整体教学质量。据了解，黄甫全是华南师范大学课程与教学系主任、教授、博士生导师。师从王逢贤先生，现为课程与教学论学科和小学教育专业负责人，兼任国家教育学类专业首届教学指导委员会委员（2013-2018）、中国教育学会课程学术理事会副理事长。

 

　　寮步镇中心小学相关负责人表示，通过与华南师范大学的合作，探索人工智能AI在小学英语教学中的实际应用效果，能够促进学校的信息化教学发展，创新教学形式，让课堂更加生动、更有效率，提升教师的教学水平和学校的整体教学质量，推进学校现代化教育进程，努力办好让人民满意的教育。（记者 李健武）（来源：i东莞）