梁小平：大朗教育界“改革先锋”

　　

 

　　“我一直在做平凡的事，不一样的是我对教育的热情和执着。”近日，大朗镇中心小学教育集团总校长、大朗镇中心小学校长梁小平接受记者采访时如是评价自己。正是凭借这份热情，每天凌晨四点，当大家还在睡梦中，梁小平已经起床谋划一天的工作。正是凭借这份执着，梁小平扎根大朗，坚持走在创新的路上，带领该镇多所学校实现质的飞跃，被誉为大朗教育界的“改革先锋”。

 

　　从教近40载，因为出色的成绩，梁小平获奖无数，获评为东莞市名校长工作室主持人、全国优秀教师、全国家庭教育先进工作者等。期间，他先后主持4个科研课题，其中1个课题获评为省创新成果二等奖。

 

　　2007年，梁小平来到大朗，先后被派到大朗三星小学、长塘小学和中心小学担任校长一职。在长塘小学，梁小平创新走绿色教育的办学路子，并打下“一训三风”的教育框架。2017年，他调任大朗中心小学，创新构建了以美丽校园、课程再造、魅力课堂、管理创新、智慧教育、家校共育等为主要内容的“和美教育”体系。“梁校长对教学改革特别重视和支持。” 大朗中心小学数学老师陈桂玲表示，梁小平不仅给每个年级增加了一节数学游戏课，还专门设置了一间游戏教室，开设数学游戏工作坊，将数学游戏课程推行到全校。在创新理念下，仅一年半时间，大朗中心小学全体师生就获得了近200项市级以上荣誉，该校也在今年初成功入选为东莞首批30所品牌学校的培育对象之一。

 

　　都说一个好校长引领一所好学校，梁小平却同时引领着数所学校稳步前进。在梁小平创新带动下，长塘小学和大朗中心小学均实现了质的飞跃，他也因此成为大朗教育界赫赫有名的“改革先锋”。去年底，大朗组建大朗中心小学教育集团，梁小平担任总校长，该集团龙头学校为大朗中心小学，成员学校为大朗新民小学，下设中心小学校区和新民小学校区。半年多时间，通过送课、观摩、论证、论坛、宣讲、跟岗等多种方式，梁小平以先进的办学理念、鲜明的办学特色、优质的办学成果，辐射、带动、引领大朗中心小学、新民小学、以及镇内周边学校不断成长、进步，为大朗区域教育质量和品牌提升、教育均衡发展贡献力量。

 

　　每天早上，梁小平逐一给大朗中心小学的每位老师转发最新的教育新闻，给大家准备一份热乎乎的“教育早餐”，让老师了解最新的教育资讯之余，提高自身素养。

 

　　担任校长多年，梁小平始终把教师队伍建设摆在重要位置。“好教师是办好教育的根本。” 梁小平认为，老师素质上去了，课程才好，学生才好。大朗中心小学会对每位老师进行评估，针对老师的差异性设置对应的培训课程，并搭建教师工作坊、教师工作俱乐部等多种平台，采取“共同体发展”方式，促进教师专业水平整体快速提升。“培训贯穿到日常的教学工作当中，不会给老师增负。”在教师队伍建设上，梁小平有着独特门法，他表示，除了借助日常会议开展研讨培训活动，他还经常到班听课或者约谈，如果发现老师对知识点的把握存在问题，会及时联系老师进行示范教学。 

 

　　“9年前，我还是个名不见经传的老师，梁校长看到我有学生工作经验后，就派我担任少先队的辅导员。”大朗中心小学德育办副主任陈永生表示，遇到问题，梁小平会让他先独立思考、独立工作，然后再帮他提供金点子，总结经验。在梁小平的引导和鞭策下，陈永生在全国辅导员比赛活动中获得一等奖，多名学生获得各级才艺好少年、优秀少先队员等荣誉称号。

 

　　目前，在梁小平的带领下，仅有103位教师的大朗中心小学，已有2个市级工作室、2个镇级工作室，8名老师获得中小学高级职称，63名老师成为市镇学科带头人和教学能手，学科带头人和教学能手占全校教师总数的61%。