东莞12所中职学校与21所高职院校对接贯通培养人才

　　东莞12所中职学校与21所高职院校对接贯通培养人才 

 

　　5月17日，记者从东莞市教育局获悉，依据《广东省教育厅 广东省招生委员会办公室关于开展2018年职业院校中高职贯通培养三二分段试点工作的通知》（以下简称“通知”），东莞有12所中职学校共40个专业与21所高职院校进行对接贯通培养，今年计划招生3205人。初中毕业生参加贯通培养，就读五年可获高职文凭。《通知》明确，全省63所高职院校与210所中职学校（含技工学校，下同）在819个专业点开展中高职贯通培养三二分段试点，计划招生共3.6万多人。

 

　　按照《通知》，中职学段招生对象为广东省户籍或符合各地初中学业水平考试报名条件的外省户籍应往届初中毕业生。高职学段招生对象为对应试点中职学校试点专业试点班具有正式中职学籍且符合高职阶段招生所在年度广东省普通高考报名条件的学生。

 

　　三二分段试点专业的学制为5年。初中毕业后就读试点高职院校和中职学校，联合行业企业，共同制定和实施五年一体化人才培养方案。录取的初中毕业生以“中高职贯通培养三二分段试点班”的项目单独编班，先在中职学校就读3年，通过转段考核且符合相关条件和要求的，进入对口高职院校对应专业学习2年；其中，符合省教育厅相关规定的试点院校试点专业，高职学段2年的教学工作可放在试点中职学校进行。

 

　　对于如何录取的问题，《通知》中明确，由试点高职院校和中职学校严格按照省教育厅批准的招生计划，面向初中毕业生，以初中学业水平考试成绩为依据，结合初中学生综合素质评价，择优录取。

 

　　试点中职学校根据各地中考招生和注册入学报名情况，通过“省中招平台”组织开展试点专业试点班中职学段招生录取工作。试点高职院校要主动对接试点中职学校，全程参与对口中职学校试点专业试点班的招生工作，确保生源质量和规范招生。

 

　　在转段衔接上，转段考核由试点高职院校牵头对口中职学校进行考核。转段考核满分为500分，成绩由中职学段前两年5门左右的文化基础课和专业课成绩组成，其中文化基础课成绩在最终成绩中的比例不超过50%；考核课程、成绩构成和计算方式、考核成绩合格具体要求等，由试点高职院校会同对口中职学校根据专业特点，自行确定。

 

　　转段考核课程考试实行教考分离，由试点高职院校根据五年一体化人才培养方案和课程标准组织命题，对口中职学校在该课程学习结束时，采取笔试、面试、技能操作等方式组织开展考试，其中专业课考试应突出对技能的要求。

 

　　在教学管理上，三二分段试点班学生，以中职学段在省中招平台招生录取后身份为准，其他专业学生和同一专业非试点班学生均不能转入试点专业试点班学习。高职学段期间，不得转学，不得转专业。试点班学生中职学段期间，符合相关规定和要求的，可以转学或转专业，但不再享受试点班相关待遇，且一经转出，不得再转回试点专业试点班。

 

　　三二分段试点班学生，前3年按照中等职业教育的管理办法进行管理，后2年纳入高等教育管理范畴。收费、学籍分别按照国家和省规定的中职学校和高职院校收费管理、学籍管理政策执行。三二分段试点应严格执行《职业学校学生实习管理规定》，中职学段学生顶岗实习时间一般为6个月。鼓励和支持试点高职院校与对口中职学校会同行业企业，共同组织学生实习；共同探索订单培养、现代学徒制等校企精准对接、精准育人模式。（来源：南方日报）